学校補足ドリル 連立方程式とグラフ Posted on 2022年8月13日 by yuichi / 0件のコメント 序 rittan-appleさんから連立方程式の問題をプログラミングで表現できないか？との質問をもらったのでやってみました。 -3x + y = 50 …①4x + 2y = 200 …② これをグラフにしてみましょう。...
学校補足ドリル 素因数分解 Posted on 2022年5月1日 by yuichi 素因数分解をするプログラムを作ってみよう STEP1 ソースコードを書き始める前に、素因数分解の仕組み（アルゴリズム）をまとめましょう。学校で習った素因数分解の手順を思い返して、どのような手順で回答を導いているかを箇条書...
学校補足ドリル 番号は０始まり？１始まり？ Posted on 2022年4月24日 by yuichi / 1件のコメント ファイル名や配列（リスト）の添字など、プログラミングでも実生活でも、番号というものを使いますが、番号の始まりは１が良いのでしょうか？それとも０が良いのでしょうか？ この問題は、０オリジン、１オリジンなどの単語で語られるこ...
学校補足ドリル 算数オリンピック Posted on 2021年10月1日 by yuichi / 0件のコメント rittan-appleさんが参加した算数オリンピックに出題された問題をプログラミングを使って解いてみました。小学3年生でこんな難しい問題が出題されるとは！！ 一直線にならぶ星 私達の住んでいる地球は太陽の周りを1年（3...